«ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DENTRO DO SISTEMA EDUCACIONAL PARA PESSOAS PERTENCENTES AO ESPECTRO AUTISTA E A QUEBRA ATIVA DA NORMA NAS VARIADAS MODALIDADES». Revista Direito, Políticas Públicas e Desenvolvimento na Amazônia (marzo 24, 2024): 194–214. Accedido enero 13, 2026. https://periodicos.cesupa.br/index.php/RJCESUPA/article/view/285.